Мероприятие, посвящённое Году единства народов России., мы провели для ребят из детского лагеря Урайского комплексного центра социального обслуживания населения, для детей с ОВЗ.
День получился особенно душевным: мы будто собрали в одном зале частички разных культур и дали ребятам возможность прикоснуться к ним — буквально.
Детям интересно было послушать, что мы живём в большой стране, где бок о бок живут разные народы. У каждого — свой язык, свои наряды, свои любимые праздники, свои семейные истории, которые из поколения в поколение передают шёпотом перед сном. Где-то пекут блины и провожают зиму, где-то пускают венки по воде, где-то радостно обливаются водой и дарят друг другу розы. И в каждом таком обычае прячется тепло, которое хочется сберечь.
У всех нас разные узоры на тканях, разные мелодии в песнях, разные слова для одного и того же чувства. Но всех нас объединяет нечто простое и очень важное: желание понять, готовность помочь, умение прислушаться к тому, кто рядом. И ещё — любопытство: ведь когда мы узнаём про чужой праздник, чужой наряд, чужую традицию, мы на чуточку становимся ближе друг к другу.
Мы были одеты в национальные костюмы: хантыйский, белорусский, армянский, узбекский и татарский. В каждом наряде — своя история, свой характер: где-то — богатая вышивка, где-то — строгие линии, где-то — яркие узоры. Дети с интересом ощупывали ткани, разглядывали детали, примеряли отдельные элементы — и через эти прикосновения начинали чувствовать связь с традициями.
Говорили про праздники, и каждый из них словно приоткрывал дверь в мир своего народа:
- Вурна хатл (Вороний день) — хантыйский праздник встречи весны: его считают вестником новой жизни, символом пробуждения природы; в этот день благодарят землю и небо, вспоминают сказания о вороне — птице, которая приносит свет и тепло.
- Навруз — праздник весны и обновления у многих тюркских и иранских народов, в том числе у узбеков и татар: в этот день накрывают богатый стол, желают друг другу добра и верят, что новый год будет счастливым.
- Купалье — белорусский праздник в ночь на Ивана Купалу: венки пускают по воде, разжигают костры, собирают травы и загадывают желания, будто ловят летнее волшебство.
- Вардавар — армянский праздник воды и роз: люди радостно обливаются водой, дарят друг другу цветы и таким простым, весёлым способом выражают заботу и тепло.
- Сабантуй — татарский праздник окончания весенних полевых работ: состязания, песни, танцы и угощения, когда вся община собирается вместе, чтобы порадоваться общему труду.
И чем больше рассказывали, тем яснее становилось: у всех этих традиций есть что-то общее. Они про тепло, про семью, про радость быть вместе. Про то, как важно замечать друг друга и делиться хорошим настроением.
А потом мы плавно перешли от разговоров о разных народах к разговору о том, как по-разному люди могут познавать мир. Ведь единство — это ещё и умение понять чужой опыт, прислушаться к тому, как другой человек чувствует и узнаёт всё вокруг.
Ребята узнали, как люди с нарушением зрения читают и пишут: потрогали книги со шрифтом Брайля, попробовали сами провести грифелем по бумаге. Удивились, когда поняли, как из рельефных точек складываются слова — будто тайный язык, который можно прочитать пальцами. Для многих это стало настоящим открытием: оказывается, текст может быть не только видимым, но и ощутимым.
Ещё дети познакомились с приложением Be My Eyes. Оно помогает узнавать мир через камеру телефона: навёл — и тебе рассказывают, что перед тобой. Это как друг, который смотрит за тебя и говорит, что видит. Только друг — в телефоне. Для ребят это было похоже на маленькое чудо: телефон сам «описывает» предметы, и незрячий человек может многое узнать без посторонней помощи.
Дальше началась самая живая часть: ребята на ощупь угадывали игрушки и рельефные картинки. Кто-то сразу узнавал знакомый силуэт, кому-то нужно было несколько раз провести пальцами по контуру. Они старались точно описать то, что чувствуют: «Тут острые ушки — это кошка», «Он круглый и шершавый —наверное, мячик». В эти минуты особенно чувствовалось, как важно уметь подбирать слова и слышать друг друга.
И пусть мы все разные — говорим на разных языках, чтим разные традиции, по-своему смотрим на мир, — у нас есть одно большое желание: дружить и помогать друг другу. Именно это и стало главным итогом нашего дня.
Спасибо всем, кто был с нами: ребятам, педагогам, помощникам — за искренность, любопытство и добрые сердца. Пусть тепло этого дня останется с каждым надолго.
Автор поста тифлопедагог Ойгул Матазимова.